三尺讲台二十载她的“教育魔法”从不失效

　　青岛市教学能手、青岛市教书育人先进个人、区教学能手、区学科带头人…在自己发展之余，庄鸿雁还坚持帮助学校和集团校的年轻教师研课，笔耕不辍的记录读书收获和自己的教育故事。二十年来■★，她送走了七个毕业班，所带班级获得山东省优秀少先队中队◆◆◆■★、青岛市雷锋中队等称号，她也被评为青岛市优秀班主任、市南区名班主任■★◆■■★、市南区优秀班主任等称号。

　　亲其师方能信其道■◆★◆，俯下身子才能靠近孩子。慢慢的，庄老师和孩子们的关系在改变，她的班级也发生了意想不到的变化。学校组织的橄榄球比赛，同学们六年勇夺五个冠军；班级合唱比赛★■■★，两届学生都分获区◆◆★■◆、市一等奖◆■◆★★、特等奖■◆◆★.■■■★■.★★◆.而在丰富的活动之余，班级的学习成绩依然名列前茅，同学们对读书、对语文学习的热情日益高涨■◆★◆。

　　她认真向身边有经验的老师学习◆◆，将事情按照轻重缓急梳理清楚再一件一件去完成★◆，有问题及时解决，不拖延、不抱怨★★■◆◆，受到了更多锻炼的同时，能力也慢慢得到了提升■★■★。直到工作第六年，庄鸿雁站上了区级优质课的舞台★◆★■★，这也成为了她专业发展的新起点◆◆■◆★■。

　　得到了庄老师的首肯，同学们非常地兴奋，自己取名“小飞虫周报■◆”。庄老师指导他们把报纸内容办得越来越规范◆■◆★★■，摘抄优秀作文◆◆★★、分享名著选段，记录印象深刻的新闻和班级热点事件。“孩子们对自己喜爱的事情特别认线纸大小的小报，全是一笔一划认真誊写出来的■■◆，还会配上图画。”庄鸿雁告诉记者。

　　教育家乌申斯基曾有过这样一段话：★■“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光◆★■。”校园里，学生们总会留心观察自己老师的每一个动作、每一个眼神、每一种表情◆★，会细心倾听老师的每一句话，他们对老师有着一种特殊的信任和依赖情感。为了学生更好地学习和成长，庄鸿雁在不断修养自身、提升自己的道德修养的同时，也积极探索更适合学生学习的新方法，因材施教■■★◆★◆，寓教于乐。

　　在她刚刚接手一个班级时，不安分的男孩们就成立了■■★◆“八卦报社”，专门撰写同学间的小秘密，其他同学不胜其烦。面对这个问题■★◆★◆◆，庄老师没有强行解散“记者团◆◆★”■◆，她深知强行的打压并不是解决问题的好办法★★◆◆★。她选择了因势利导，让孩子们走上正轨。她找到了这群同学们■◆■，赋予他们正式的记者身份，要求他们制作内容更专业的报纸。

　　在一次班级拍合影时◆■，庄鸿雁要求大家在喊完◆★★“1、2、3”后，再喊口号“庄老师大美女”。这是一种幽默的自我调侃◆◆■◆■■，也是对班主任★■◆■“主权◆◆”的一种小小宣誓◆■★■★■。听到这个要求，孩子们哗笑起来★■★，但还是配合的做了。后来每一次拍照时■★◆■★■，总会有人带头喊起这句话。

　　如今，◆■“庄老师大美女★◆”已经成为了一种独特的标志——在她教的不同两届学生相遇时，在学生们发朋友圈想念她时，在学生家长称呼她时，在同学们为她送上祝福卡片时，都会看到这一句“庄老师大美女◆◆◆★★★”★■◆■★。

　　在庄鸿雁看来■■★★◆★，教师的幸福感不仅仅在于与学生之间的爱，还在于对学生的启发、引导和成就。

　　在青岛这片生机蓬勃的教育沃土之上★★，有这样一位教师，在教育一线默默耕耘二十载★■，用爱与智慧书写着属于自己的教育故事，诠释了什么是真正的教师幸福感◆◆◆★，以及如何在平凡中创造不凡。她，就是青岛大学路小学的语文教师、班主任——庄鸿雁。

　　孩子们似乎并不畏惧这位年轻的老师，他们会大肆宣扬◆◆★“庄老师唱歌跑调”■◆，会模仿她无意识的用嘴角吹头发，还会在下课把她围成圈儿，讨论她长得好不好看。教师的“威严★★◆◆”受到了挑战，庄老师决定要给自己找回“面子”◆◆◆。

　　常年担任高年级、毕业班的班主任，担任学校语文学科大组长，参与区域学科委员会工作◆◆■、主持区域和校级的工作室，虽然经常忙得团团转，但庄鸿雁没有任何懈怠。

　　“这真是一句神奇的口号，它能很快地拉近我和学生之间的距离■◆◆◆★■，让我们成为朋友，也让我们的心靠得更近。”随着时间的推移、彼此了解的加深◆★■■■★，庄鸿雁给予学生尊重，施爱以公平◆★◆◆◆，因势利导的启发，同学们也逐渐认可了她的★■“美◆★★◆■★”。此后每接一个班◆■■，庄鸿雁都会提出这个看似搞笑的小要求。

　　★★◆■◆“工作十几年★■，当专业发展遇到瓶颈时，我也沉住气，继续充电★★★■■，借助学校团队的力量和省、市、区专家★■■、教研员老师的帮助，一次次冲破瓶颈。■★◆★”记者了解到■★■★，庄鸿雁执教的习作赏评课《我的拿手好戏》◆★，曾在教育部的课程教材研究会上展示。

　　二十年的教育生涯转瞬即逝，但庄鸿雁对教育的热爱和执着却从未改变■◆★★。她说■★◆，我的故事没有什么轰轰烈烈和感人肺腑，有的仅仅是一个普通的一线教师每天工作中最平凡的记录。但越是平凡的故事越是拥有触动人心的力量，他们心中有爱★◆★、有责任、有信念■■◆■★★，也将在教育的道路上越走越远■■★、越走越宽广，书写属于他们的精彩篇章■■。

　　时光一晃二十年★■，当时年仅21岁的庄鸿雁怀揣着对教育事业的满腔热情和憧憬，接手了青岛大学路小学三年级的学生。那时的她，年轻而充满活力，心中满是对孩子们的爱。然而■■，初入教坛的她很快就面临了第一个挑战。

　　一次难得的机会，教育报把他们的“小飞虫报”发表在正式的报纸上■◆，印刷出来的报纸被“记者团”视若珍宝◆■◆◆◆，也成为影响他们一生的财富。★★★“孩子为自己喜爱的事情专心致志的场景，深深印刻在我的心里★★。”庄鸿雁说，从那时起，她就更加坚定■★★，要做孩子天性的守护人。

　　★◆■“孩子的潜力是无限的，我把我的爱春风化雨般送进了孩子们的心里★★◆，他们也用积极向上的信念和超强的凝聚力★■◆、荣誉感和我一起成长，一起创造一个个奇迹。”庄鸿雁感慨地说道■★◆■。